产品图片 产品描述 【名称】　光标阅卷机 【型号】　ty-omrt40s 【技术指标】 读卡方式 单面单读 送卡方式 自动 阅读速度 ≥4张/秒(按32k计算) 信息卡尺寸 130mm×50mm--300mm×210mm 允许卡误差 套印±0.1mm,，裁切±0.2mm 填涂工具 铅笔识别：铅笔或碳素笔 全识别 非红、非白各种铅笔、钢笔、圆珠笔 涂点面积 ≥2mm×1mm 误码率 ≤1×10-7 双张率 ≤1×10-4 卡纸率 ≤1×10-4 选点方式 单选、多选、bcd码 通讯方式 串口、usb 电源 ac220±10%v50hz 外形尺寸 560mm×170mm×400mm 工作环境 温度0-40度，相对湿度90%以下 阅卷机简介 【光标阅卷机及软件介绍】 　　提起omr，或许很多人不知所云,但凡是参加过高考、会考、会计师考试、律师资格考试，全国优秀邮评选的人们或许还记得那各种各样的答题卡、信息卡的填涂。我们要想获得这些涂点信息必须通过omr识别阅读。omr是英文“optical mark reader”的缩写，俗称“阅卷机”，在新的行业标准中定义为：光学标记阅读机，是用光学扫描的方法来识别按一定格式印刷或书写的标记，并将其变换为计算机能接受的电信号的设备。作为一种新的计算机外设，它是一种快速、准确的信息输入设备。利用光标阅读机可以将信息迅速输入到计算机，计算机便可以对各种信息快速准确地进行分析、处理，取代了过去利用键盘、人工把数据一个个键入计算机的传统输入方式，从而很好地解决了数据处理中的“瓶颈现象”，使大量数据录入计算机的难题得以解决。 　　光标阅读机的特点是阅读准确（即对涂点的识别有极高的精确度，误码率小于五百万分之一)、阅读速度快，每秒钟可以处理一千多个信息点（处理速度以ａ４幅面计，每小时五千张），就快速和准确而言，目前计算机输入设备中，还没有一种设备能和光标阅读机相比拟；其误码率、卡纸率、双张率、读卡速度等各项指标均达到或超过国外的同类产品，而价格却仅为进口机的十分之一。光学标记阅读机被国家科委定为“科技成果重点推广计划”项目。随着计算机价格的下降、计算机广泛的应用，光标阅读机已成为计算机外设中的新贵。其应用领域也日趋广泛，特别是在教育领域。光标阅读机发祥于教育，因此，在教育领域中的应用也好、有成效。仅以高考为例，利用光标阅读机这一的设备可以快速、准确地采集考生的各种信息（报名信息、志愿信息等），迅速准确的建立考生信息档案，将传统的人工阅卷改为光标阅读机自动阅卷，使之更为公正、快速、准确、低耗。经过多年的探索，不断改进，全面实现从考生报名录入、志愿录入、编排考场、阅卷、录取到各种信息统计与分析等工作的计算机管理。从而实现高考信息管理自动化、网络化、科学化、规范化，使考务工作向现代化管理迈了一大步。 　　目前，我国几乎所有的招生办公室、会考办公室、自考办公室都采用光标阅读机进行考试工作的管理。另外，全国各类大型水平考试、职称考试如全国会计资格考试、律师资格考试、公务员考试等也采用光标阅读机。 【omr与中学教学】 　　 　　光标阅读机作为数据输入设备，在中学通常是应用于标准化考试阅卷工作中。随着公司与用户沟通的逐步加深、用户群体的不断壮大，以及素质教育工作的进一步深入，使光标阅读机得到了更加广泛的应用。诸如学生学习档案管理、教师档案管理、心理测评等应用系统的相继推出，会更好地满足基础教育的需求，提高中学教学现代化管理平台。 　　标准化考试阅卷软件、通用教学质量管理系统、教师课堂教学质量评估、中小学学籍档案管理。 omr在高校教学应用：教师课堂教学质量评估、通用评测管理系统、大学外语考试阅卷软件。 omr在招考中应用：大型考试网络阅卷管理系统。 【社会生活领域】 　　光标阅读机与数据处理应用软件的有机结合,就成为完整的快速数据处理系统。随着光标阅读机技术的不断提高以及光标阅读机应用系统的深度开发，光标阅读机得到了越来越多领域的认同和赞许。到目前，光标阅读机已广泛应用教育、卫生、财政、劳动人事、民政、组织、司法、能源、邮电、交通等等诸多领域，已成为当今大型数据处理的可以选择]设备。 　　随着我国信息产业的发展，大量信息、大量数据需要处理，因此，光标阅读机大有用武之地。财政统计、务管理、选举、大型问卷、各类评估、处理、人口普查等这些大型数据处理的行业的用途也正在普及。光标阅读机的普及应用，可以节省大量的人力、物力，产生良好的社会效益和经济效益。因此，光标阅读机作为一种计算机外设具有其它设备不可取代的优点，它必将具有越来越广阔的生存和发展空间。 【通用教学质量管理系统】 　　优秀科技开发的通用教学质量管理系统有别于市场现有产品的大特点是，利用计算机技术的性，该系统可将每次考试获得的大量数据进行快速的收集整理，从而获得有助于教学的各方面信息，完成了一些过去人工较难完成的工作，并大限度的保证工作质量。 　　本系统的功能大体分为试卷分析和成绩分析两部分。可以使教师及时掌握学生对各知识点的实际掌握情况，为命题人员提供有价值反馈信息。 　　通过对考试成绩的分析，可以掌握学生群体（班级、学校、县）的学习情况，根据统计出的班级、年级、学校等各层次的平均分、优差率、标准差、选择题的频度分布等结果，可实现横向比较，以便各教学单位或教师明确各自在教学评估中的位置。 ■ 独特的、符合现代教育评价的统计报表如：单上线与双上线统计分析表、分数次数表、名次次数表、考生入口与出口数分析表、三维的成绩表等。 ■ 阅卷参数设置合理，可以随意设置读卡考号位数，提高读卡精度和减少错误提示，对于考试号错号、未涂、重号、无法读取的答题卡等，无须填涂修改，只要输入正确的即可，省却了铅笔、 等复杂的人工工作，工作简便，心情愉快。 ■新增考场编排模块，考场安排方式灵活，可按年级名次顺序；班级名次顺序：学号顺序；随机方式等。 ■　提供三种阅卷方式：标准阅卷方式、按考场方式、和智能方式，智能方式解决用户对错误考试号自动加入的方式或解决无学生数据库的情况。 ■　在有无标准的情况下均可阅卷，保证考试后阅卷的及时性，评分标准出现错误，重新判分即可，无需重新阅卷。 ■　单科成绩折算功能，可以将某一科成绩按照任意比例记入总分，从而满足了教学中各种情况的需要。 ■　解决同一考生各学科因为错误填涂考试号，而造成无法正确合总分问题。 ■　答题卡可以二次利用（如答题卡次用不满，第二次可以使用剩余的部分）。 ■　提供多种题卡格式，并根据用户需要随时提供要求的格式。 【教学质量评估系统】 　　任课教师的教学质量是目前社会普遍关注的问题。为了方便各教学单位对任课教师进行评测工作，我们广泛听取了众多评测工作组织机构和使用单位的意见及建议，推出了功能完备的评测系统，使评测工作由繁重的手工劳动和复杂的人工计算，转变为简单易行的计算机管理，同时避免了一些人为的主观因素左右评测结果。本系统采用计算机高速数据录入设备 - ｏｍｒ（ optical mark reader ）作为数据录入工具，可以实现在较短的时间里完成大量的原始数据输入。本系统以原始数据分散采集、集中录入的方式，令评测工作具有较大规模的原始数据量成为可能，保证了统计结果的全面、科学和客观公正。 　　学校教师评测是将学生或教师对参加评测教师的评价以填涂评测卡的形式（记名或无记名）表现出来，评测系统将这些原始的评测数据用读卡机录入系统，然后根据预先设定的各种关系，如权重、评分标准等，将这些原始数据通过严密的计算机算法，统计转化为每个被评测教师的分数。然后再根据各种单位，如院系、班级等做统计或汇总计，可以输出各单位每个教师的报表，也可以输出各单位的汇总报表，当然，报表的样式和内容可以由用户自己定。 【腾亚阅卷机系列简介】 采用新的dsp技术,误码率小于10的负7次方. (比其它的品牌的准确率高),阅卷速度高,每秒4到6张(以32k为例),14400---21600张/小时). 采用高质高精度的一体光电组件,抗振能力特强,安装调式简单,故障率极低,可阅读目前通用的国家各种标准卡. 技术参数： 卡片尺寸：64k-10k 阅卡速度：标准32k信息卡，高速度大于4张/秒 涂点面积：标准涂点3mm×1mm 误码率：≤1×10–7 大识别点阵：38路×200列 接口：rs232串口 usb接口 进纸方式：全自动 纸仓开启手柄 接纸板及挡纸 光电传感器 　　光电传感器是阅读机的主要部件，它的功能是实现光电转换，由安装在光栅内的光敏管及发射管、阻容元件和集成芯片等组成（图2.3）。1/5英寸的光电传感器下面一路为同步路（s路），用于读取信息卡的同步框。下面第二路为“双张路”，用于检测进纸和双张。其余各路用于读取信息卡上的信息位，分别称第1～41路，从双张路往上依次排列。 注意：1/6英寸的光电传感器的d路在下面，s路在d路上面，再往上为第1～48路。 数据线的两种接口：串口、usb口 主控板 　　dsp主控板是本机的核心部件，它安装于立板内，通过数据线和电缆与电源、光电传感器、操作面板、电机及计算机相连接，它控制搓纸和走纸两个电机工作，控制光电传感器扫描采集光电信号，它将采集到的光电信号进行模数转化，它对数据进行处理并对信息卡进行模式识别，它与计算机进行通信，接受计算机的操作命令，并将阅读结果传给计算机。 电源 电源采用开关电源，安装在体座内，输入为交流ac90v～264v，47～63hz，输出为12v及5v。 操作面板 　　操作面板又称小键盘，设有三个指示灯和甩纸按键s 品牌 腾亚 型号 omrt40s 重量 8（kg） 规格 56cm×16cm×35cm